會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是古代和現(xiàn)代會(huì)計(jì)教育中不可缺的一部分，它是將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相給合的一種教學(xué)。隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)也在不時(shí)地發(fā)展中和設(shè)計(jì)改進(jìn)。本文將從多個(gè)方面繼續(xù)探討會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的發(fā)展。

一、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的歷史

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的歷史可以追溯到古代，當(dāng)時(shí)的會(huì)計(jì)實(shí)踐要注意是在商業(yè)領(lǐng)域中通過(guò)的。在中國(guó)古代，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)正在在學(xué)校中我得到廣泛應(yīng)用。最初的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)要注意是以手工賬簿為主兼顧，緊接著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)也慢慢的轉(zhuǎn)向了電算化。現(xiàn)在，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)巳經(jīng)擁有了在現(xiàn)代會(huì)計(jì)教育中不可或缺的一部分。

二、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的意義

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的意義本質(zhì)將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)還可以不讓學(xué)生好些地知道一點(diǎn)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際中操作流程，為將來(lái)的就業(yè)要做準(zhǔn)備。

三、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的形式

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的形式有很多種，以及手工賬簿實(shí)訓(xùn)、電算化實(shí)訓(xùn)、模擬實(shí)訓(xùn)等。手工賬簿實(shí)訓(xùn)是最基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)形式，它這個(gè)可以讓學(xué)生好些地理解會(huì)計(jì)核算的基本原理。電算化實(shí)訓(xùn)則極其貼近實(shí)際工作，讓學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)軟件的使用技能。模擬實(shí)訓(xùn)則也可以讓學(xué)生在虛擬軟件環(huán)境中模擬真實(shí)神秘的會(huì)計(jì)工作流程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

四、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法比較多以及講解、實(shí)時(shí)演示、實(shí)踐和評(píng)估。解釋是替讓學(xué)生所了解會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本知識(shí)和操作流程；實(shí)時(shí)演示是就是為了讓學(xué)生要好地再理解換算操作流程；實(shí)踐是就是為了讓學(xué)生在實(shí)際操作中完全掌握技能；評(píng)估是就是為了分析檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

五、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程通常包括實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的制定、實(shí)訓(xùn)環(huán)境的搭建中、實(shí)訓(xùn)材料的準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)過(guò)程的指導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)效果的評(píng)估。在實(shí)訓(xùn)計(jì)劃制定并執(zhí)行過(guò)程中，是需要確定學(xué)生的實(shí)際情況和實(shí)訓(xùn)目標(biāo)；在實(shí)訓(xùn)環(huán)境搭建過(guò)程中，要能提供良好的思想品德的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和環(huán)境；在實(shí)訓(xùn)材料準(zhǔn)備過(guò)程中，不需要能提供不好算的會(huì)計(jì)資料和案例；在實(shí)訓(xùn)過(guò)程指導(dǎo)中，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和反饋；在實(shí)訓(xùn)效果評(píng)估中，必須對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力并且評(píng)估。

六、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的應(yīng)用領(lǐng)域

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛的，包括企業(yè)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、稅務(wù)等領(lǐng)域。在企業(yè)會(huì)計(jì)領(lǐng)域中，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)可以不讓學(xué)生更好地清楚企業(yè)會(huì)計(jì)核算的實(shí)際操作流程；在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域中，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)可以不讓學(xué)生完全掌握財(cái)務(wù)管理的實(shí)際操作技能；在審計(jì)領(lǐng)域中，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這個(gè)可以讓學(xué)生要好地所了解審計(jì)工作的求實(shí)際操作流程；在稅務(wù)領(lǐng)域中，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是可以讓學(xué)生掌握稅務(wù)申報(bào)的實(shí)際操作技能。

七、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的未來(lái)發(fā)展

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的不斷壯大，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)也在不停地反展和改進(jìn)之處。未來(lái)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)將更加注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，非常貼近群眾工作流程，更重視實(shí)際操作技能的提高。

八、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)只是相對(duì)而言能將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，讓學(xué)生好地能夠掌握會(huì)計(jì)知識(shí)和實(shí)際操作技能。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)還這個(gè)可以讓學(xué)生好地所了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作流程，為將來(lái)的就業(yè)做到準(zhǔn)備。

九、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)取決于人該如何更合適地貼近百姓工作流程，更合適地提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。當(dāng)然了，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)還必須斷的地更新實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)，以適應(yīng)適應(yīng)社會(huì)的不斷發(fā)展和變化。

十、

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是像現(xiàn)代會(huì)計(jì)教育中不可缺的一部分，它也能將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，讓學(xué)生好地手中掌握會(huì)計(jì)知識(shí)和實(shí)際操作技能。未來(lái)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)將更注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，非常貼近實(shí)際工作流程，注重于實(shí)際操作技能的提高。