會計專業是現代社會中非常重要的一個專業，它牽涉到了企業的財務管理、財務報表的編制和分析等多個方面。在會計專業中，科目設置是非常重要的一環，它直接當然有關系到會計專業的教學質量和學生的職業發展。那你，會計專業科目設置的原則是什么呢？下面就來詳細了解一下。

一、科目設置應符合會計法律法規的要求

會計法律法規是會計專業的基礎，科目設置應條件符合會計法律法規的要求。例如，會計準則、會計制度、稅法等去相關法律法規，都應該要被政府績效考核到科目設置中。只有，才也能能保證會計專業的教學質量和學生的職業發展。

二、科目設置應符合會計專業的實際需求

科目設置應該是條件符合會計專業的實際需求，除了企業的財務管理、財務報表的編制和分析等方面。這樣，才都能夠讓學生在學習過程中更合適地能夠掌握會計專業的核心知識和技能，為未來的職業發展打下堅實的基礎。

三、科目設置應該具有可操作性

科目設置應該要具有可操作性，即學生在學習過程中能夠將所學知識應用到到實際操作中。比如，學生估計要會怎么編制財務報告、要如何通過財務分析等實際操作能力。

四、科目設置應該具有邏輯性

科目設置應該更具邏輯性，即二十多個科目與應該有一定的邏輯關系。比如說，會計的基礎知識應該是放在前面，然后逐漸踏入，結果才是有高級知識。這樣的，才都能夠讓學生更好地解釋和完全掌握所學知識。

五、科目設置應該具有完整性

科目設置肯定具備完整性，即肯定除了會計專業所需的全部知識和技能。這樣的，才還能夠讓學生在學習過程中詳細完全掌握會計專業的核心知識和技能，為未來的職業發展扎下堅實的基礎。

六、科目設置應該具有前瞻性

科目設置估計具有前瞻性，即估計判斷到未來會計專業的發展趨勢和需求。比如說，估計提高對新型會計信息系統、數據分析等方面的學習，以慢慢適應未來會計專業的發展。

七、科目設置應該具有靈活性

科目設置估計更具靈活性，即估計依據學生的實際情況和需求接受調整。諸如，對于有一定會計基礎的學生，這個可以適當減少基礎課程的學習時間，增強高級課程的學習時間。

八、科目設置應該具有國際化視野

科目設置應該具備國際化視野，即估計考慮到國際會計準則和國際財務報告標準的要求。只有，才能讓學生好地適應適應國際化的職業環境。

九、科目設置應該具有實踐性

科目設置估計更具實踐性，即應該要不太注重實踐教學。諸如，學生肯定參加企業實習、實踐課程等，將所學知識運用到實際操作中。

十、科目設置應該具有綜合性

科目設置應該是更具現代綜合，即肯定將會計專業所需的每個方面的知識和技能參與綜合類。例如，學生估計學會了怎么進行會計核算、怎么進行財務分析等多個方面的知識和技能。

會計專業科目設置的原則是多方面的，是需要考慮到到會計法律法規的要求、會計專業的實際需求、可操作性、邏輯性、完整性、前瞻性、靈活性、國際化視野、實踐性和大型綜合性等多個方面。至少，才能夠能保證會計專業的教學質量和學生的職業發展。