會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定表是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在去實(shí)習(xí)期間所需需要填寫(xiě)的一份表格，它是學(xué)生實(shí)習(xí)期間學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)。在填寫(xiě)鑒定表的過(guò)程中，學(xué)生需要詳細(xì)記錄自己在工作實(shí)習(xí)期間所能學(xué)的知識(shí)和技能，在內(nèi)實(shí)習(xí)單位對(duì)自己的評(píng)價(jià)。實(shí)際需要填寫(xiě)鑒定表，學(xué)生這個(gè)可以好地知道在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，同時(shí)也可以不為以后的就業(yè)做到準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)單位的介紹

在填寫(xiě)鑒定表之前，學(xué)生必須先清楚所在的實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)單位的規(guī)模、性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍等都會(huì)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷產(chǎn)生影響。并且，學(xué)生不需要在暑假實(shí)習(xí)期間盡量地地所了解實(shí)習(xí)單位的情況，和公司文化、組織結(jié)構(gòu)、工作流程等方面。

實(shí)習(xí)任務(wù)的安排

在工作實(shí)習(xí)期間，學(xué)生不需要結(jié)束一定的實(shí)習(xí)任務(wù)。這些任務(wù)很可能以及會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制、稅務(wù)申報(bào)等方面。學(xué)生需要參照實(shí)習(xí)單位的要求，認(rèn)真能完成每一個(gè)任務(wù)，并在工作實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的能力。

實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容

在工作實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要學(xué)習(xí)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能除開(kāi)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制、稅務(wù)申報(bào)等方面。學(xué)生不需要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并在實(shí)際操作中善加形象的修辭。

實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)驗(yàn)

在工作實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)包括該如何與同事溝通、該如何處理工作中的問(wèn)題、如何處理客戶(hù)關(guān)系等方面。學(xué)生必須很認(rèn)真自己的工作經(jīng)驗(yàn)，并在以后的工作中加以形象的修辭。

實(shí)習(xí)期間的自我評(píng)價(jià)

在需要填寫(xiě)鑒定表時(shí)，學(xué)生要對(duì)自己的表現(xiàn)通過(guò)自我評(píng)價(jià)。這是需要學(xué)生客觀意義地分析自己在暑假實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，除了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。是從自我評(píng)價(jià)，學(xué)生也可以更合適地清楚的能力和不足之處，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中細(xì)加改進(jìn)之處。

實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

在填寫(xiě)鑒定表時(shí)，實(shí)習(xí)單位也不需要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)并且評(píng)價(jià)。這不需要暑假實(shí)習(xí)單位公正客觀地分析學(xué)生在實(shí)習(xí)工作期間的表現(xiàn)，除開(kāi)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。是從實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)，學(xué)生可以不更好地自己在暑假實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中細(xì)加設(shè)計(jì)改進(jìn)。

實(shí)習(xí)期間的收獲

在去實(shí)習(xí)期間，學(xué)生可以不額外很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。那些個(gè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不單這個(gè)可以好處學(xué)生好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，還是可以為以后的學(xué)習(xí)和工作扎下良好的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生要認(rèn)真自己在實(shí)習(xí)工作期間的收獲，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中略加形象的修辭。

實(shí)習(xí)期間的不足之處

在去實(shí)習(xí)期間，學(xué)生可能會(huì)存在一些不足之處。這些不足之處很有可能除了技能太少比較熟練、工作態(tài)度太差誠(chéng)懇、溝通能力夠強(qiáng)等方面。學(xué)生需要嚴(yán)肅分析自己的不足之處，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進(jìn)之處。

實(shí)習(xí)期間的改進(jìn)計(jì)劃

在分析自己的不足之處后，學(xué)生必須如何制定或則的改進(jìn)計(jì)劃。這是需要學(xué)生嚴(yán)肅分析自己的不足之處，并如何制定或則的改進(jìn)措施。按照制定改進(jìn)之處計(jì)劃，學(xué)生可以不好地設(shè)計(jì)改進(jìn)自己的不足之處，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)鑒定表是學(xué)生在實(shí)習(xí)工作期間去學(xué)習(xí)內(nèi)容的一種體現(xiàn)。是從如何填寫(xiě)鑒定表，學(xué)生可以更合適地清楚在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，并為以后的學(xué)習(xí)和工作要做準(zhǔn)備。