會計電算化實訓是古代和現代會計教育中非常重要的一環，它實際實踐操作，讓學生好地能夠掌握會計電算化技能，提高工作效率。但他，金華一起會計電算化實訓案例卻影起了越來越廣泛關注。下面，我們來一起了解那個案例。

案例背景

金華一家培訓機構開辦了會計電算化實訓課程，課程除開了會計軟件的基本操作、會計核算、報表編制等內容。但這，該機構在實訓過程中必然多項違規行為，影響到了學生和社會的廣泛關注。

違規行為一：使用盜版軟件

該機構在實訓過程中使用了盜版會計軟件，這不僅違返了知識產權法律法規，并且也必然數據安全風險。如果沒有不使用的軟件存在地漏洞，肯定會會造成學生的個人信息泄露。

違規行為二：虛假宣傳

該機構在廣告宣傳中公開聲明，學生這個可以在實訓都結束了后獲得國家認證的會計從業資格證書。但他，這是虛假宣傳，是沒有任何法律依據。這些行為不但被誤導了學生，也觸犯了廣告法規定。

違規行為三：違反合同約定

該機構在簽訂合同時，內容明確當初的約定了實訓時間、實訓內容、實訓費用等事項。但他，在實訓過程中，該機構未能遵循合同約定應該履行，例如得以可以提供相當的實訓設備、已被按時暑期班等。這種行為嚴重違反了合同法規定。

違規行為四：違反教育法規定

該機構在實訓過程中，得以明確的教育部門的要求通過提交備案和審批。這個行為違返了《中華人民共和國教育法》等法律法規。

案例啟示

金華一起會計電算化實訓案例給我們給了了哲理性的啟示。我們要非常重視知識產權保護，不敢使用盜版軟件。我們要尊守廣告法規定，豈能虛假宣傳。我們要鄭重必須履行合同約定，再不違返合同法規定。我們要明確的教育部門的要求通過審批和備案審批，不敢違返教育法規定。

會計電算化實訓是中國古代會計教育中非常重要的一環，我們要認真用心。金華一起會計電算化實訓案例提醒我們，僅有遵守相關法律法規，才能更好地帶動會計電算化實訓的發展。