大四會計綜合實訓是一門非常重要的課程，它是會計專業學生在校期間極其實踐性的課程之一。在這門課程中，學生必須將所學的理論知識運用到實際中，實際上機操作來周暈對會計工作的理解和認識。在第二環節實訓中，我非常多有關會計工作的知識和技能，也深刻體會到了會計工作的重要性和復雜性。

實訓內容

第二環節實訓的內容比較多除開了會計核算、財務報表編制、稅務申報等方面的內容。在實訓過程中，我們不需要能夠完成一穿越系列的實際操作，如賬務、會計分錄、財務報表編制、稅務申報等。這些操作不僅不需要我們完全掌握一定的理論知識，還是需要我們具備什么一定的實際操作能力。

實訓收獲

第二環節實訓，我不僅僅有一些或是會計工作的知識和技能，還提高了自己的實際操作能力。在實訓過程中，我深沉能體會到了會計工作的重要性和復雜性，也越來越必須明確了自己未來的職業方向。

實訓難點

在實訓過程中，我遇上一些難點。其中最大的難點那就是對會計法規的理解和應用。會計法規是會計工作的基礎，只不過由于其復雜性和變化性，對于很難理解和應用。在實訓過程中，我不斷的學習和實踐，慢慢的手中掌握了一些都差不多的會計法規知識。

實訓優點

大賽期間實訓的優點主要可以體現在以下幾個方面：

• 實踐性強：本次實訓主要以實際操作為主，使學生更好地掌握會計工作的實際操作技能。
• 綜合性強：本次實訓涵蓋了會計核算、財務報表編制、稅務申報等方面的內容，使學生更全面地了解會計工作。
• 教學方法靈活：本次實訓采用了多種教學方法，如講解、演示、實踐等，使學生更容易理解和掌握知識。

實訓不足

本次實訓的不足主要體現在以下幾個方面：

• 時間不夠充分：由于實訓時間有限，學生在實際操作中可能會有些匆忙，不能充分體驗會計工作的復雜性。
• 實訓內容有限：本次實訓只涵蓋了會計核算、財務報表編制、稅務申報等方面的內容，對于一些其他方面的知識和技能并沒有涉及。
• 實訓環境不夠完善：由于實訓設備和環境的限制，學生在實際操作中可能會遇到一些困難。

實訓建議

為了更好地開展會計綜合實訓，我提出以下幾點建議：

• 增加實訓內容：可以增加一些其他方面的知識和技能，如審計、內控等。
• 完善實訓環境：可以增加實訓設備和環境的投入，讓學生在實際操作中更加順暢。

實際決賽當天會計綜合實訓，我不僅僅有一些或者會計工作的知識和技能，還增強了自己的實際操作能力。在實訓過程中，我深刻體會到了會計工作的重要性和復雜性，也越來越明確了自己未來的職業方向。希望學校都能夠進一步完善系統會計綜合實訓的教學內容和教學方法，為學生可以提供更好的實踐平臺。