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頒發獎學金的會計分錄
非營利組織在進行捐贈時，應在進行捐贈或無條件捐贈期間將其確認為費用，同時減少資產或增加負債。具體待遇主要看給福利的形式。
支付給學校的獎學金屬于捐贈，所以會計分錄如下：
借：營業外支出-捐贈支出
貸：現金(銀行存款等。)
或者
規定
借：管理費-獎金2萬元
貸款：代扣手續費-獎金20000元
發獎金的時候，
借：預提費用-獎金20000元
借出現金：元，2萬元
捐贈支出不通過捐贈機構的，不能抵扣所得稅。
捐贈支出是企業捐贈的各種財產的價值。
企業接受捐贈的會計處理：
接受現金和非貨幣性資產應計入資本公積。
接受貨幣資金；
借：銀行存款/庫存現金
貸款：營業外收入-捐贈收益
高校設立企業獎學金的意義如下。
第一，從學生自身和企業考慮：
1.企業是用來鼓勵品學兼優的學生不斷努力，積極獎勵品學兼優的學生，幫助他們在奮斗中上一層樓。希望同學們在未來能夠善用回報，通過自己的努力回饋社會，繼續傳遞踐行公益的精神。
2.企業和公司在資助獎學金的過程中可以發現優秀的人才，提供實習和校外培訓也可以讓學生對企業文化產生認同感。
3.提高公司知名度，與當地知名人士建立友好合作關系，提高公司美譽度，有很好的廣告效應，有利于為企業吸引和儲備人才，為公司保證人才。
二、從社會層面考慮：
4.公司在給予物質‘金錢’的同時，也將人文關懷、社會公益、重視教育、重視未來的精神和理念植入到學生的意識中，讓他們明白‘給予’在未來職業生涯中的重要性。
5.從社會角度來看，公司對高校的各種資助和幫助，包括設立獎學金、接受學生實習、資助學校的各種活動，對大學生和行業的發展都是很有意義的，有很大的正外部性；
而補貼教育是為了培育市場，是為了規劃未來，最終是為了幫助公司本身。這是典型的雙贏。
頒發獎學金的會計分錄到此為止。企業在高校設立獎學金和助學金，不僅是慈善和振興教育，在合作的同時還能得到學校的人才和技術支持。所以相關財務人員一定要做好這方面的工作。