【業務十二】1月26日，清潔費現金支付，發放。會計憑證號為50。* *“十二五”國家職業教育規劃教材，《新編基礎會計實訓》，第7版【商13】，1月26日對工本費、手續費、電子匯款費等進行轉賬支付。51號會計憑證。* *“十二五”國家職業教育規劃教材，《新編基礎會計實訓》，第7版[商14]，1月26日貶值。會計憑證號52。* *“十二五”國家職業教育規劃教材，《新編基礎會計實訓》，第7版[商15]，1月26日，制造費用結轉。57號會計憑證。* *“十二五”國家職業教育規劃教材，《新編基礎會計實訓》第七版[商16]，1月31日完成入庫。會計憑證號為60。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第七版任務4產品銷售業務核算工作培訓產品銷售業務核算工作主要內容：確認已收到銷售結算款，未預收貨款，已收到商業匯票支付運費* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第七版【業務1】1月5日，產品售出，錢存入銀行，3號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材[業務二]，第7版，《新編基礎會計實訓》，1月5日出售，未收到貨款。會計憑證號4。* *“十二五”職業教育國家規劃教材，《新編基礎會計實訓》 7版【商三】，1月9日收到，還沒收到就欠費了。16號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第7版【業務四】1月12日，我將產品賣出，現金支付運費，收到銀行承兌匯票。會計憑證號20。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第7版【商5】1月12日銀行承兌匯票到期，到賬。21號會計憑證。* *“十二五”國家規劃職教教材《新編基礎會計實訓》第7版【商6】1月21日提前收到濟南銀座貨款，已電匯到賬。27號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第7版【商7】1月21日產品售出，電匯到賬。28號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第7版【商8】1月21日支付我公司承接銷售產品的運雜費。29號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材，《新編基礎會計實訓》，第7版【商9】，1月21日，廣告費，增值稅已交。會計憑證號為30。* *“十二五”國家職業教育規劃教材，《新編基礎會計實訓》，第7版【商10】，1月22日發售，已提前收到貨款。31號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第七版【商11】1月22日銷售產品，電匯收款。32號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第7版【商12】1月26日鋼管賣了，錢存銀行。54號會計憑證。* *《職業教育“十二五”國家規劃教材》，《新編基礎會計實訓》，第7版[商13]，1月26日，已售教材成本結轉。會計憑證號為55。* *“十二五”國家規劃職業教育教材[商14]，第7版，《新編基礎會計實訓》，1月31日，產品銷售成本結轉。61號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第七版任務5其他會計實務培訓相關部門采購商品、接受服務、繳納稅款和貸款、償還差旅費、收取存款、

* *“十二五”職業教育國家規劃教材，《新編基礎會計實訓》，第7版【商二】，1月6號交了上個月的增值稅和所得稅。8號會計憑證。* *“十二五”國家規劃職業教育教材[業務三]，第7版，《新編基礎會計實訓》，1月6日，繳納上月應納稅款。9號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第七版【商四】1月6日，辦公室主任張偉借錢準備出差。10號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第7版【商5】1月6日寬帶費交了。11號會計憑證。* *“十二五”國家職業教育教材《新編基礎會計實訓》第7版【商6】1月10日財務司稅控盤報銷。17號會計憑證。* * 1月12日，國家“十二五”職業教育規劃教材《新編基礎會計實訓》第七版收到沈陽中興包裝箱押金(現金)。22號會計憑證。* *“十二五”職業教育國家規劃教材《新編基礎會計實訓》第7版【商8】1月12日，廠辦公室主任張偉報銷差旅費，收回多借的款項。23號會計憑證。*第7版保留了原教材的內容體系結構，繼承了原教材的獨特風格，緊扣我國企業會計準則、稅法等會計準則的發展變化，特別注重思想政治教育與專業教育的融合。第7版有以下特點：1 .將價值觀的塑造與專業課的學習相結合，增加了課程的思想政治部分，從學科涉及的國家、歷史、行業、專業等角度，以案例的形式拓展了教材的廣度、深度和溫度，增加了基礎學習的知識性和人文性，提高了時代性和開放性。2.強調會計理論對會計方法和實務的指導作用。整合相關財務會計理論，以圖表、實例、文字說明等方式深入淺出地講解財務會計理論內容，使會計理論貫穿全書，并使其與會計方法和技術的應用有機結合。3.圖文并茂，以說明文字，直觀易懂，宜教宜學。每章開頭用一張“內容圖”來指導全章，對全章的主要內容進行概括和清晰的說明，指出各部分內容的相互關系，提出學習的基本要求；對于難以理解的會計理論、方法和技術，繪制了大量生動直觀的圖示或圖表；針對一些重點難點問題開設了“特別提示”專欄，給予特別強調和深入講解。