初級會計考試是許多想剛剛進入會計行業的人的必經之路。而教材則是考試備考的不重要工具。然而，當前市場上的初級會計考試教材必然一些問題，本文將對那些問題進行分析。

教材質量參差不齊

當前市場上的初級會計考試教材質量大小不一，都有點教材內容過于簡單點，極度缺乏深度和廣度，有點教材則過于復雜，無法理解。狀況給考生的備考受到了困難。

教材更新不及時

與此同時會計行業的不斷發展，相關法規和規定也在不斷的更新。而現在，一些初級會計考試教材的更新速度太差時代的步伐，內容早就過時，不能滿足考生的需求。

教材缺乏實踐性

會計是一門實踐性很強的學科，而一些初級會計考試教材極度缺乏實踐性，只是因為紙上談兵，又不能指導考生能夠掌握會計實務操作技能。

教材缺乏案例分析

會計實務操作中，案例分析是非常重要的一環。但，一些初級會計考試教材普遍缺乏案例分析，又不能指導考生好些地解釋和手中掌握會計實務操作技能。

教材缺乏重點突出

一些初級會計考試教材內容繁瑣，也沒突出重點，給考生的備考給了了困難。考生不需要耗費大量時間和精力去尋找風重點，浪費了了充裕的備考時間。

教材缺乏針對性

差別考生的學習背景和知識水平不同，需要的教材也完全不同。但，一些初級會計考試教材缺乏針對性，肯定不能不滿足有所不同考生的需求。

教材價格過高

一些初級會計考試教材價格過高，超出了許多考生的承受能力。這使得一些考生又不能去購買到優質的教材，影響大了他們的復習效果。

教材附加價值不足

一些初級會計考試教材附加價值將近，嚴重缺乏互動性和趣味性，肯定不能吸引考生的興趣和注意力，影響不大了他們的學習效果。

教材缺乏網絡化特點

隨著互聯網的發展，網絡化教育早就擁有了一種趨勢。但，一些初級會計考試教材缺乏網絡化特點，肯定不能滿足考生的學習需求。

初級會計考試教材存在的主要問題需要引起重視。教材出版社應該結合對教材質量的把控，及時更新完教材內容，注重實踐性和案例分析，突出重點，提升針對性，降低價格，增強附加價值，注重實際網絡化特點，為考生可以提供更合適的備考復習工具。