學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)以后即使從事的不是會(huì)計(jì)的工作，生活中還是會(huì)用到，比如記錄生活中的開(kāi)支等多多少少的方面都會(huì)有所應(yīng)用，不僅如此，對(duì)于打算以會(huì)計(jì)就業(yè)的朋友來(lái)說(shuō)，也是一件好事。今天筆者為您介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，供您參考：

一、有名的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校怎么選

第一、看規(guī)模及實(shí)力：多家分子公司，品牌大，發(fā)展久!

一個(gè)正規(guī)大規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在多個(gè)城市有多個(gè)教學(xué)點(diǎn)。一方面學(xué)員可以就近入學(xué)，如果跑太遠(yuǎn)浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，還**造成身心疲憊，學(xué)習(xí)效率也會(huì)極度的下降。另一方面可以顯示一家企業(yè)的規(guī)模

第二、看培訓(xùn)費(fèi)用：價(jià)格最低的可不是**的!

俗話說(shuō)的好，一分價(jià)錢一分貨，一個(gè)好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校絕對(duì)不會(huì)跟別人打價(jià)格仗，他們更看重的是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。比如上課時(shí)間都是4個(gè)月，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi) 1000，安排100多個(gè)課時(shí)，另一家機(jī)構(gòu)收費(fèi)500，卻僅安排了50個(gè)課時(shí)，按課時(shí)折算下來(lái)其實(shí)差不多，甚至更不劃算。最重要的是，收費(fèi)低的和收費(fèi)高的請(qǐng)的老師也是截然不同的。

第三、看培訓(xùn)結(jié)果：畢業(yè)后能就業(yè)

有的人為了拿證，但實(shí)質(zhì)上拿到證書(shū)并不代表你能找到一份好工作，所以，我們要從就業(yè)的角度去衡量它的教學(xué)結(jié)果。

第四、看課程設(shè)置：實(shí)用才是王道

課程設(shè)置其實(shí)非常重要，有的同學(xué)僅僅為了拿證，有的則是為了畢業(yè)之后能找一份心儀的工作。負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)，考證或職稱課程含金量較高，或立足于學(xué)員的能力提升和企業(yè)的實(shí)際用人需求，內(nèi)容設(shè)置上體現(xiàn)更多是學(xué)員能否掌握實(shí)用技能，能否實(shí)現(xiàn)就業(yè)。上市公司的賬務(wù)流程都摸清了，這意味著不論大公司還是小公司、國(guó)企還是外企，你都擁有了進(jìn)入的通行證。

第五、看上課時(shí)間：可靈活選擇!

考慮學(xué)員的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以選擇全日制、晚上、周六日或更靈活的安排時(shí)間，全日制上課時(shí)間更有保障，充足的時(shí)間能讓你學(xué)習(xí)更加扎實(shí)。

第六、看師資力量：老師水平?jīng)Q定了課程水平

這可是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素哦!考察師資力量看三方面：1、除了要看老師是否有職稱和證書(shū)，更重要的是實(shí)戰(zhàn)能力;2、是否有專職老師，占比多少 3、是否有老師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。據(jù)了解，很多會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的都是兼職老師，他們不可能花費(fèi)太多的精力用于該校教學(xué)

第七、看教學(xué)環(huán)境：教學(xué)設(shè)備應(yīng)有盡有

好的教學(xué)環(huán)境可以反映一家公司的規(guī)模與實(shí)力，教學(xué)設(shè)備是否齊全：課桌、電腦、投影儀、辦公室、前臺(tái)等等這些都是衡量一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正規(guī)與否的條件。我去過(guò)幾家會(huì)計(jì)培訓(xùn)院校，有的電腦設(shè)施配備不齊全不說(shuō)(需要自帶電腦)，甚至沒(méi)有固定的上課地點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)必須報(bào)班嗎

1.零基礎(chǔ)的人。

也就是準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)行業(yè)分一杯羹的那些人，由于毫無(wú)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，無(wú)論是理論還是實(shí)操都是零，這個(gè)時(shí)候如果想考證或者是實(shí)操都心有余而力不足，所以先需要填補(bǔ)空白。但是也要有側(cè)重點(diǎn)，如果是入門學(xué)習(xí)理論，可以考慮報(bào)班，但是也不要報(bào)太多，只要讓自己入門，可以讀懂會(huì)計(jì)教材就行，也就是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)階段即可，能看懂會(huì)計(jì)語(yǔ)言，后續(xù)可以靠自己購(gòu)買書(shū)籍學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)；而對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)操是不建議報(bào)班的，畢竟對(duì)于零基礎(chǔ)的人，理論知識(shí)都不過(guò)關(guān)，如果再學(xué)習(xí)流程化的，并沒(méi)有進(jìn)入實(shí)際操作階段的土壤的課程，收獲不會(huì)太大，甚至有可能在一開(kāi)始就跑偏了。很多科班出身的財(cái)務(wù)人員在學(xué)校也受過(guò)實(shí)操都培訓(xùn)，基本那個(gè)時(shí)候叫實(shí)驗(yàn)，但是畢業(yè)從事會(huì)計(jì)工作之后那時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡玫降姆浅Ｉ佟?/p>

2.有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人。

對(duì)于這部分人有一定理論基礎(chǔ)，也有一定的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，所以直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)，對(duì)于這類人實(shí)操班就沒(méi)必要報(bào)了，純粹是浪費(fèi)錢而已。這部分人大部分是報(bào)考試班，比如初級(jí)，中級(jí)，注會(huì)等。其實(shí)從本人的角度而言，這類班報(bào)的必要性也不大，很多人坦言自己不報(bào)班就學(xué)不會(huì)或者沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，其實(shí)對(duì)于這種的只是自我約束能力較差而找了一個(gè)監(jiān)督的人而已，花錢找了一個(gè)輔導(dǎo)作業(yè)的人。

三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)有何好處

1、時(shí)間優(yōu)勢(shì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試科目?jī)?nèi)容較多，每科都有大量的知識(shí)點(diǎn)，備考中在老師的幫助下，必然會(huì)少走很多彎路，并且也能夠幫助考生避開(kāi)誤區(qū)，正確的備考，不僅在時(shí)間上會(huì)節(jié)省，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握也會(huì)更加的明確。

2、理解優(yōu)勢(shì)對(duì)于教材不同章節(jié)中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容有專業(yè)老師的講解，平時(shí)遇到難題也可以請(qǐng)教老師，相比于自學(xué)一定程度上節(jié)約了很多時(shí)間。注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，內(nèi)容理解得很困難，甚至于很難下手，隨著時(shí)間的積累，問(wèn)題越積越多，自然也就無(wú)法通過(guò)考試。

3、有動(dòng)力學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的難題需要解決，這種時(shí)候得不到解決的問(wèn)題會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)的任務(wù)也會(huì)被耽擱久而言之也就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，報(bào)班學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)，在論壇等渠道有同樣備考的戰(zhàn)友可以互相交流，學(xué)習(xí)的動(dòng)力因此能夠更好地維持下去，這種精神的力量是自學(xué)所欠缺的。

學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

1.會(huì)計(jì)實(shí)操

學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程主要分為兩種類型，第一種類型是會(huì)計(jì)實(shí)操，主要提升的是學(xué)員的具體工作能力。會(huì)計(jì)實(shí)操部分課程又可以具體地分為全盤會(huì)計(jì)真賬實(shí)操班、財(cái)稅兼職代賬班、財(cái)稅普通班和高薪保航特訓(xùn)營(yíng)等，為起點(diǎn)不同的學(xué)員提供大量的優(yōu)質(zhì)選擇。

在會(huì)計(jì)實(shí)操課程中，授課教師會(huì)向?qū)W員詳細(xì)闡述會(huì)計(jì)實(shí)操的流程，具體教授流程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指出會(huì)計(jì)實(shí)操過(guò)程中的難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，保證學(xué)員在工作過(guò)程中少犯錯(cuò)，讓學(xué)員更受企業(yè)歡迎，讓學(xué)員都能夠升職加薪！

其中，在高薪保航特訓(xùn)營(yíng)中，學(xué)樂(lè)佳推出保就業(yè)保薪資服務(wù)，若學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)完高薪保航特訓(xùn)營(yíng)的所有課程無(wú)法就業(yè)并達(dá)到一定薪資，學(xué)樂(lè)佳將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，對(duì)學(xué)員作出賠償。

學(xué)樂(lè)佳敢推出這種服務(wù)，充分體現(xiàn)學(xué)樂(lè)佳對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量的自信。學(xué)樂(lè)佳，就是這么自信！

2.會(huì)計(jì)考證

學(xué)樂(lè)佳會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程的第二種類型是會(huì)計(jì)考證，主要是讓學(xué)員能通過(guò)會(huì)計(jì)職稱考試。會(huì)計(jì)考證部分課程可以分為初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考證班、初級(jí)速成班和中級(jí)會(huì)計(jì)職稱班等。

會(huì)計(jì)考證課程中，授課老師主要是專注于提升學(xué)員的會(huì)計(jì)相關(guān)理論知識(shí)，讓學(xué)員能夠通過(guò)會(huì)計(jì)職稱考試，為學(xué)員的畢業(yè)、就業(yè)提供保障。

這些課程的授課過(guò)程中，授課老師會(huì)以往年的會(huì)計(jì)職稱考試真題為基礎(chǔ)，以今年考試真題為重點(diǎn)，把這些題目分為數(shù)種類型，為學(xué)員解析各類題型的標(biāo)準(zhǔn)解法，讓學(xué)員在考場(chǎng)中無(wú)往不利，順利獲得想要的會(huì)計(jì)職稱證書(shū)。

3.授課老師

學(xué)樂(lè)佳優(yōu)良的企業(yè)素養(yǎng)、大好的發(fā)展前景吸引了一大批優(yōu)秀的授課老師，這些老師中有高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師，多年潛心研究會(huì)計(jì)職稱考試真題，為學(xué)員考證保駕護(hù)航，更不乏多位在各大企業(yè)中摸爬滾打多年的行業(yè)精英，能夠充分利用自己的工作幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，讓學(xué)員升職加薪、走向理想的人生！

4.app題庫(kù)系統(tǒng)

學(xué)樂(lè)佳還有一大優(yōu)勢(shì)，就是擁有自己的手機(jī)app，其中有許多會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、熱門知識(shí)和冷門知識(shí)，供學(xué)員利用自己碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。

該app中，最吸引人的當(dāng)屬學(xué)樂(lè)佳用心設(shè)計(jì)的題庫(kù)系統(tǒng)，系統(tǒng)中有大量的優(yōu)質(zhì)題目，是各位精英會(huì)計(jì)老師精心挑選、精心設(shè)計(jì)的，讓學(xué)員充分了解會(huì)計(jì)考試題目、提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

同時(shí)，會(huì)計(jì)老師還會(huì)在各個(gè)題目結(jié)尾附上優(yōu)質(zhì)解答，給學(xué)員講明題意、理順解題思路，使學(xué)員有 茅塞頓開(kāi)之感，讓學(xué)員再遇相同類型題目能夠信手拈來(lái)，又快又準(zhǔn)地解決問(wèn)題。

5.名師答疑

學(xué)樂(lè)佳一向秉承著為學(xué)員真正解決實(shí)際問(wèn)題的服務(wù)態(tài)度，在學(xué)樂(lè)佳官網(wǎng)專門開(kāi)設(shè)名師答疑板塊。

在名師答疑板塊中，精英老師們會(huì)詳細(xì)解答學(xué)員們提出的各類理論知識(shí)、實(shí)際工作問(wèn)題，為學(xué)員答疑解惑。甚至于，即使不是學(xué)樂(lè)佳的學(xué)員，也可以在該板塊獲得專業(yè)解答。

因此，若對(duì)學(xué)樂(lè)佳心中尚存疑慮，也可先到該板塊瀏覽或者提出疑問(wèn)，以作出適合自己的決定。

6.實(shí)習(xí)就業(yè)

無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還是在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操、會(huì)計(jì)考證課程，最終目的都是進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)。

所以，學(xué)員能否就業(yè)，才是考察一個(gè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最終標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)樂(lè)佳對(duì)各位畢業(yè)學(xué)員的精確統(tǒng)計(jì)，學(xué)員就業(yè)率達(dá)98%，進(jìn)入大企業(yè)的學(xué)員更是不計(jì)其數(shù)，可以說(shuō)選擇了學(xué)樂(lè)佳，就選擇了會(huì)計(jì)office。

若是對(duì)自己就業(yè)前景感到擔(dān)憂，那請(qǐng)不要猶豫，選擇學(xué)樂(lè)佳吧！

綜合上面這些所說(shuō)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，會(huì)計(jì)培訓(xùn)，可以讓非專業(yè)的人員多掌握一門技藝，而專業(yè)的人員則會(huì)提高職業(yè)水平，畢竟在大學(xué)學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)用的教科書(shū)也是屬于老的了，不適應(yīng)現(xiàn)在高速發(fā)展的社會(huì)。一般情況下，在專業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助下，可以幫助我們節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以讓學(xué)習(xí)更有效率。會(huì)計(jì)掌握著一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，任何稍有規(guī)模的企業(yè)都有一個(gè)或是數(shù)個(gè)會(huì)計(jì)團(tuán)隊(duì)，即使公司的效益再不好，裁員的厄運(yùn)也很少會(huì)降臨到會(huì)計(jì)頭上，這也讓會(huì)計(jì)變成一個(gè)實(shí)質(zhì)性的鐵飯碗職業(yè)。如果還想了解更多可以多咨詢一下，這樣才能了解的更清楚。