培訓(xùn)學(xué)校是目的是更好地你服務(wù)學(xué)生，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，很多學(xué)校都會(huì)購(gòu)進(jìn)校服。但這，對(duì)于校服的購(gòu)買和管理，很多學(xué)校并不是什么很很清楚。本文將從會(huì)計(jì)處理的角度向北出發(fā)，為大家可以介紹培訓(xùn)學(xué)校購(gòu)入校服的查找問(wèn)題。

第一部分：校服的購(gòu)買

培訓(xùn)學(xué)校去購(gòu)買校服的有很多種，可以是從自己電腦設(shè)計(jì)并代理人廠家生產(chǎn)，也也可以是從淘寶等電商平臺(tái)網(wǎng)上購(gòu)買太麻煩的校服。不管是什么哪種，學(xué)校都不需要開(kāi)具發(fā)票，并在財(cái)務(wù)部門參與登記。

第二部分：校服的費(fèi)用如何計(jì)算

校服的費(fèi)用除開(kāi)可以制作費(fèi)用和運(yùn)輸費(fèi)用。自己制作費(fèi)用也可以據(jù)廠家提供的報(bào)價(jià)單通過(guò)可以計(jì)算，運(yùn)輸費(fèi)用則不需要根據(jù)求實(shí)際情況接受估算。在計(jì)算費(fèi)用時(shí)，不需要確定到校服的數(shù)量、尺碼、面料等因素。

第三部分：校服的管理

學(xué)校網(wǎng)上購(gòu)買校服后，要對(duì)校服通過(guò)管理。這個(gè)可以將校服丟給班主任并且管理，也可以代理人一類的管理人員進(jìn)行管理。不管是什么哪種，都是需要成立體系的校服管理制度，必須保證校服的使用和管理要什么規(guī)定。

第四部分：校服的折舊處理

校服以及一種固定資產(chǎn)，必須并且攤銷處理。固定資產(chǎn)折舊的計(jì)算方法是可以采用直線法或年數(shù)總和法。在可以計(jì)算折舊時(shí)，是需要判斷到校服的使用壽命和殘值等因素。

第五部分：校服的報(bào)廢處理

校服在可以使用過(guò)程中，會(huì)而且磨損、污染等原因而不需要報(bào)廢期。對(duì)此報(bào)廢期的校服，學(xué)校必須通過(guò)清查和記錄，并按照明確規(guī)定的程序通過(guò)處理。可以不將校服進(jìn)行回收或消毀，同時(shí)需要在財(cái)務(wù)部門通過(guò)登記。

第六部分：校服的盤點(diǎn)和清點(diǎn)

為了切實(shí)保障校服的使用和管理符合國(guó)家規(guī)定規(guī)定，學(xué)校要定時(shí)查看通過(guò)校服的解讀一和清查。是可以將校服交給你們班主任通過(guò)跟著小編一起來(lái)看看和清點(diǎn)交接，也可以不代理人專業(yè)點(diǎn)的管理人員通過(guò)解讀一和清點(diǎn)交接。在年終大盤點(diǎn)和清點(diǎn)數(shù)目時(shí)，要再注意校服的數(shù)量、尺碼、面料等因素。

第七部分：校服的損失和賠償

在校服的使用和管理過(guò)程中，很可能會(huì)又出現(xiàn)校服的損失也可以是需要并且賠償?shù)那闆r。這對(duì)校服的損失，學(xué)校必須進(jìn)行記錄和登記時(shí)，并據(jù)情況進(jìn)行賠償。對(duì)于要參與賠償?shù)那闆r，學(xué)校是需要按照明確規(guī)定的程序并且處理。

第八部分：校服的更新和更換

緊接著時(shí)間的推移，校服的使用壽命會(huì)慢慢的減少，需要接受可以更新和換新。在接受自動(dòng)更新和直接更換時(shí)，不需要考慮到到校服的數(shù)量、尺碼、面料等因素，并制定出相應(yīng)的更新和換新計(jì)劃。

第九部分：校服的管理的意義

校服的管理不單是一項(xiàng)簡(jiǎn)單點(diǎn)工作，更是一項(xiàng)不重要的管理工作。是從對(duì)校服的管理，可以不能提高學(xué)校的形象和管理水平，增加學(xué)生的歸屬感和集體榮譽(yù)感，同時(shí)也也可以想提高學(xué)生的自我管理能力。

第十部分：

培訓(xùn)學(xué)校大量購(gòu)買校服是一項(xiàng)必要的工作，但是是對(duì)校服的管理和處理，很多學(xué)校并又不是很清楚。通過(guò)本文的介紹，不會(huì)相信大家是對(duì)校服的管理和處理有了更加深入的所了解，希望是對(duì)學(xué)校的管理工作有所幫助。