數(shù)數(shù)看和計(jì)數(shù)寄存器是我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的技能，即便在上支付、�?jì)算時(shí)間、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)肯定接受科學(xué)研究，都要會(huì)用到這兩項(xiàng)技能。但，對(duì)于一些小朋友可以說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)器和數(shù)一數(shù)很有可能會(huì)有些很難。那就，該如何才能快的地學(xué)會(huì)了數(shù)器和數(shù)數(shù)呢？接下來(lái)的事情，本文將為大家能介紹一些快速有效的方法。

1. 讓孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字

在又開始學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)法和數(shù)一數(shù)之后，是需要要讓孩子熟悉數(shù)字�？梢园凑諗�(shù)字卡片、數(shù)字拼圖等，讓孩子漸漸地清楚數(shù)字的形狀和大小。

2. 利用日常生活中的機(jī)會(huì)進(jìn)行數(shù)數(shù)

在日常生活中，是可以憑借眾多機(jī)會(huì)讓孩子并且數(shù)數(shù)看，比如說(shuō)數(shù)菜、數(shù)玩具、數(shù)人等。這樣的話可以不讓孩子在愉快輕松的氛圍中去學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)看。

3. 使用數(shù)字游戲

數(shù)字游戲是一種太管用的學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)的�？梢圆贿x擇類型一些比較適合孩子年齡的數(shù)字游戲，比如數(shù)獨(dú)游戲、數(shù)學(xué)拼圖等，讓孩子在游戲中自學(xué)數(shù)數(shù)。

4. 利用圖形進(jìn)行數(shù)數(shù)

在怎么學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的過程中，也可以憑借圖形參與掰指頭。比如，也可以讓孩子數(shù)一下一張紙上有多少個(gè)圓形、三角形等。

5. 使用數(shù)數(shù)歌謠

數(shù)數(shù)歌謠是一種的很有趣的學(xué)習(xí)再數(shù)的。也可以你選擇一些合適孩子年齡的數(shù)數(shù)歌謠，讓孩子在歌聲中自學(xué)掰指頭。

6. 利用計(jì)數(shù)器進(jìn)行數(shù)數(shù)

計(jì)數(shù)器是一種非常實(shí)用的工具，是可以好處孩子參與再數(shù)。是可以讓孩子建議使用計(jì)數(shù)器參與數(shù)數(shù)看，那樣也可以讓孩子更加直觀地感受到掰指頭的過程。

7. 利用手指進(jìn)行數(shù)數(shù)

手指是一種非常方便的工具，這個(gè)可以幫孩子并且數(shù)數(shù)看。是可以讓孩子用手指通過數(shù)一數(shù)，那樣可以不讓孩子更加直觀地感應(yīng)到數(shù)數(shù)看的過程。

8. 利用數(shù)學(xué)教具進(jìn)行數(shù)數(shù)

數(shù)學(xué)教具是一種非常實(shí)用的工具，也可以好處孩子進(jìn)行數(shù)數(shù)看�？梢圆恢�,選擇一些更適合孩子年齡的數(shù)學(xué)教具，比如珠算、算盤等，讓孩子在不使用教具的過程中學(xué)數(shù)數(shù)。

9. 培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維

在去學(xué)習(xí)再數(shù)的過程中，不但要讓孩子能夠掌握數(shù)一數(shù)的技能，又要培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維�？梢酝ㄟ^一些數(shù)學(xué)題目、數(shù)學(xué)游戲等，讓孩子漸漸培養(yǎng)訓(xùn)練出數(shù)學(xué)思維。

10. 多與孩子互動(dòng)

在孩子怎么學(xué)習(xí)掰指頭的過程中，家長(zhǎng)要多與孩子互動(dòng)。可以不與孩子一起并且數(shù)數(shù)看游戲、數(shù)學(xué)題目等，讓孩子在互動(dòng)中去學(xué)習(xí)掰指頭。

學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)寄存器和掰指頭是一個(gè)逐漸地靠積累的過程，需要家長(zhǎng)和孩子共同努力。實(shí)際以下方法，不會(huì)相信孩子能夠隨意地學(xué)會(huì)計(jì)數(shù)和掰指頭。