以及會計學生，實習是我們走出職場的重要的是一步。在實習期間，我們不光能學到實際操作能力，還還能夠鍛煉身體自己的溝通能力和團隊合作能力。但這，如何評價文章一個會計學生的實習表現(xiàn)呢？下面，我們將從幾個方面并且鑒定。

實習期間的工作態(tài)度

在去實習期間，一個好的工作態(tài)度是非常重要的。一個積極主動地、認真負責的實習生而不都能夠能夠得到更多的學習機會和實踐經(jīng)驗。所以，我們不需要評估會計學生在實習工作期間的工作態(tài)度，包括如何確定都能夠按時到崗、是否能夠誠懇按時完成工作、是否是還能夠積極地地學習和一路探索。

實習期間的工作能力

之外工作態(tài)度除了，實習期間的工作能力也一個有用的評估指標。我們是需要評估會計學生在實習期間的會計知識掌握程度、財務(wù)報表分析能力、財務(wù)軟件應(yīng)用能力等方面的表現(xiàn)。當然了，我們還需要評估會計學生在解決實際問題時的思維能力和創(chuàng)新能力。

實習期間的溝通能力

在暑假實習期間，會計學生必須與公司內(nèi)部的有所不同部門、外部的客戶和供應(yīng)商進行溝通。因此，我們要評估公司會計學生在工作實習期間的溝通能力，除了口頭表達能力、書面表達能力、聽取他人意見的能力等方面的表現(xiàn)。

實習期間的團隊合作能力

在工作實習期間，會計學生要與同事一起按時完成工作。因此，我們要做評估會計學生在工作實習期間的團隊合作能力，除開有無還能夠積極地進行團隊討論、有無也能管用地分配工作任務(wù)、是否都能夠與同事和諧相處等方面的表現(xiàn)。

實習期間的自我學習能力

在工作實習期間，會計學生必須不斷學習和探尋中，以提高自己的工作能力。但，我們不需要評估所會計學生在實習工作期間的自我學習能力，除了是否是都能夠積極主動的態(tài)度地學習新知識、是否是也能拒絕向同事求助問題、如何確定能斷的失敗的教訓等方面的表現(xiàn)。

實習期間的工作成果

在去實習期間，會計學生是需要結(jié)束一定的工作任務(wù)。但，我們必須出具評估報告會計學生在實習期間的工作成果，除開如何確定都能夠按時完成工作任務(wù)、是否需要都能夠清楚地工作任務(wù)完成、有無都能夠?qū)�工作成果參與分析和等方面的表現(xiàn)。

實習期間的自我反思和改進

在實習工作期間，會計學生要不斷反省和設(shè)計改進自己的工作表現(xiàn)。因此，我們需要評估會計學生在工作實習期間的自我反省和改進能力，除開有無能夠認真去做領(lǐng)導(dǎo)和同事的反饋意見、如何確定還能夠積極主動地設(shè)計改進自己的工作表現(xiàn)、是否也能不斷地提高自己的工作能力等方面的表現(xiàn)。

實習期間的綜合評價

我們是需要對會計學生的實習外在表現(xiàn)并且綜合評價。在評價過程中，我們要綜合考慮左右吧幾個方面的表現(xiàn)，并據(jù)實習期間的實際情況進行評價。同時，我們也需要給與會計學生一定的建議和指導(dǎo)，指導(dǎo)他們好些地增強自己的工作能力。

會計學生的實習表現(xiàn)是我們期刊等級其職業(yè)素養(yǎng)和工作能力的有用依據(jù)。對會計學生實習表現(xiàn)的鑒定，我們可以好地幫助他們增加自己的工作能力，故其未來的職業(yè)發(fā)展占下良好的基礎(chǔ)。