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一、渙散緩慢不關心
局部考生空有備注的認識，卻沒有規則作風。感觸現階段隔絕考查功夫再有很多，在備注時作風比擬渙散。進修時一會看看財經法基礎，一會看看初級會計實務，記取的常識點也特殊零落、不可體制。在做題時感觸很多常識點都素昧平生，但不許決定能否精確。久而久之，比及考生感觸備注功夫重要，須要刻意進修時，壞風氣仍舊養成，記取了很多貌同實異的實質，給后期進修形成妨礙。
二、不懂休憩太重要
這種考生即是另一種極其了，有種把每天都當作初級會計考試前一天來周旋的干勁。在備注前期就把功夫安置得特殊重要，不給本人留出需要的休憩與減少功夫，短期來看進修功效很好，但卻忽視了這種進修狀況很難維持太久。即使不迭時安排，在之后的備注功夫很簡單展示厭學情緒，到考前實足停止，半途而廢。
三、生搬硬套安置不貫串本質
有些考生在備注前會問身邊經過考查的“長輩”或是在網上看很多勝利考生的備注體味，比方少許考生在備注時運用了哪些引導書、哪些課程、每天進修多久、先看書仍舊先做題之類。那些體味不許說沒有價格，然而對各別考生來說起到的效率會有很大分別，考生在參考體味時確定要提防探求與本人情景鄰近的考生，這種備注體味才更有參考價格。
備注初級會計考試不是久而久之的工作，考生確定要按照備注的階段做出相映的安置。2019年初級會計報名功夫行將頒布，蓄意諸位考生都能準時關心關系消息，免得延遲報名。
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(正文是學樂佳會計在線原創作品，連載請證明來自習樂佳會計在線)