[指南]：一家公司（一般納稅人）將自己的微波爐分發(fā)給個人主管。微波爐的生產(chǎn)成本為560元，市場價格為700元。正確的會計處理方法是：借款：應付職工薪酬-非貨幣福利819；貸款：主營業(yè)務收入700，應交稅費...

一、簡介

一家公司（一般納稅人）將自己的微波爐分發(fā)給個人主管。微波爐的生產(chǎn)成本為560元，市場價格為700元。正確的會計處理方法是：借款：應付職工薪酬-非貨幣福利819；貸款：主營業(yè)務收入700，應交增值稅（銷項稅）119（700×17％）。借款：主營業(yè)務成本560；貸款：成品560。

但是，如果公司在公司內(nèi)放置自己的微波爐來為所有員工加熱飯菜，那么這還算完成嗎？

以上情況是公司使用自產(chǎn)產(chǎn)品獲取員工利益的所有情況。為了弄清此類事項的財稅待遇，需要澄清兩個問題：一是營業(yè)稅的確認，即確認增值稅還是消費稅；其次，收益的確認是根據(jù)市場價值，結(jié)轉(zhuǎn)成本或直接結(jié)轉(zhuǎn)成本確認收益的問題。

第一個問題是稅收問題，其處理應基于稅法對增值稅和消費稅作為銷售的定義。我國稅法明確規(guī)定，企業(yè)使用“自行生產(chǎn)或委托生產(chǎn)的商品用于集體福利或個人消費”是八項增值銷售活動之一。因此，在將自產(chǎn)產(chǎn)品用作職工福利時，應以貸方為基礎(chǔ)。以市場價格或應稅部分價格為基礎(chǔ)，計算確定增值稅進項稅額。稅法還規(guī)定，納稅人自用的應稅消費品，用于“非應稅消費品的生產(chǎn)，在建工程，管理部門，非生產(chǎn)組織，提供勞務以及贈與，贊助”。 ，籌款，廣告，樣品，“從員工福利，報酬等角度看的應稅消費品”。轉(zhuǎn)讓使用時應當征稅，即以市場價格為基礎(chǔ)進行會計處理，并按照承擔的項目從“營業(yè)稅金及附加”，“管理費用”等科目中扣除。 ，記入“應付稅款-應付消費稅”主題。

第二個問題是會計處理問題，其處理應基于公司會計準則。 《企業(yè)會計準則》認為，滿足收入確認五項主要要求的會計準則應確認為收入，與結(jié)轉(zhuǎn)成本相對應。傳統(tǒng)加工認為，將自產(chǎn)產(chǎn)品用作員工福利等同于以市場價格向員工分配非貨幣福利，這可以減少貨幣工資支出并為企業(yè)帶來經(jīng)濟利益流入，并且流入量可以在市場上獲取。價格因此，它滿足收入確認條件，應根據(jù)市場價格并與結(jié)轉(zhuǎn)成本相對應確認收入。

但是，作者認為，直接將自產(chǎn)產(chǎn)品（例如自產(chǎn)手機和食用油）分發(fā)給個人員工是個人福利或個人消費，而員工使用電視和谷物等自產(chǎn)產(chǎn)品食堂或放在食堂。公司的集體使用屬于員工的集體福利，他們都不符合收入確認條件，不能一概而論。接下來，我們將以案例的形式分析上述兩種情況以及涉及消費稅的情況。

二、將自產(chǎn)產(chǎn)品用于員工的個人福利

示例1：西青煙花爆竹有限公司是增值稅的一般納稅人。它是一家以生產(chǎn)煙花爆竹為主要業(yè)務的企業(yè)。 2013年12月5日，公司決定將一批新生產(chǎn)的煙花發(fā)放給個人員工，作為春節(jié)福利，管理部門將發(fā)行20套，生產(chǎn)部門將發(fā)行30套，銷售部門將發(fā)行30套。 50套。煙花生產(chǎn)成本為80元/套，市場價格為120元/套（不含稅）。 2014年1月10日，發(fā)布了該批產(chǎn)品。鞭炮和煙花爆竹的消費稅率為15％，應相應處理。

案例分析：飛慶煙花爆竹公司將自己生產(chǎn)的煙花散發(fā)給個人員工。這是“將自產(chǎn)產(chǎn)品用于員工的個人福利（或消費）的情況”。增值稅被視為一種銷售行為。價格計算確定了增值稅輸出：120×100×17％= 2 040（元）。

在此過程中，自產(chǎn)產(chǎn)品的發(fā)行是公司員工的一種非貨幣報酬，產(chǎn)品的所有權(quán)也已經(jīng)轉(zhuǎn)移，完全滿足收入確認的條件。除確認會計處理中的增值稅外，還應確認收入12,000元（120×100)），并結(jié)轉(zhuǎn)相應的費用8,000元（80×100)）。

同時，煙花爆竹是具有消費稅的應稅消費品，還需要計算和繳納消費稅。由于將自有產(chǎn)品用于職工的個人利益已經(jīng)確認了營業(yè)收入，因此，消費稅應由經(jīng)營活動承擔，即在營業(yè)稅中記入1,800元（120×100×15％）的消費稅。 “營業(yè)稅及附加”主題。

學不同的會計課程，詳情會有所差異，為了精準快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細情況，1對1解決您的實際問題。